建构总线调度板块响应专业课程群的思考——以建筑装饰专业为例

发布时间：2018-06-06 05:42

  本文选题：专业群 + 专业课程群　； 参考：《职教论坛》2015年26期

【摘要】：职业学校的课程多为一个完整的体系,相互关联的课程之间存在内容重复的现象,无法把课程内容进行真正关联和融合。以建筑装饰专业为例,探索建构具有相互关联性的课程群思路,研究采用实际工程项目作为基础进行构建,从一条总线调度、三个课程群引领、五个板块响应的思路入手,探索课程群建设的总体思路、课程群建设方案、课程群实施过程、教学板块响应设计,实现资源共享,辅以各教学板块设计的重难点突破,实现总线调度板块响应的开发思路。
[Abstract]:The curriculum of vocational school is mostly a complete system, and there exists the phenomenon of duplication of contents among the interrelated courses, so it is impossible to make a real connection and integration of the curriculum content. Taking architectural decoration specialty as an example, this paper explores the idea of constructing the interrelated curriculum group, and uses the actual engineering project as the foundation to construct it, starting with the train of thought of one bus scheduling, three course groups leading, five plates responding. This paper explores the general idea of curriculum group construction, the course group construction scheme, the course group implementation process, the teaching block response design, the realization of resource sharing, and the development idea of realizing the bus dispatching plate response with the breakthrough of the important and difficult points in the design of each teaching block.
【作者单位】： 广州市海珠商务职业学校;广州城建职业学院;
【基金】：广东省教育科学“十二五”规划课题“校企合作下建筑装饰专业工作室化人才培养模式的策略研究”(编号:2013LJK027),主持人:蔡蕾 广州市海珠区教育科学“十二五”规划课题“建筑装饰理实一体化专业课程群开发的研究”(编号:2014B014),主持人:蔡蕾
【分类号】：G712.3;TU238-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1985386