转制型高职院校高层次教师队伍建设的对策研究

发布时间：2018-06-06 18:38

  本文选题：转制型 + 高层次教师　； 参考：《高教探索》2015年07期

【摘要】：文章针对转制型高职院校高层次教师队伍实践能力偏弱、科技创新水平偏低、培养途径与成效不足的现状,系统分析高职院校高层次人才分类界定及转制型高职院校高层次人才培养与引进的必要性及存在问题,提出创新高层次人才培养机制及评价反馈保障体系、建立教师专业培训与发展中心、构建无界化知识分享系统等建设策略,探索出"Qg培外引"快速促进转制型高职院校教师队伍发展模式,为转制型高职院校高层次教师队伍实现跨越式发展提供借鉴参考。
[Abstract]:The paper aims at the situation that the practice ability of high-level teachers is weak, the level of scientific and technological innovation is low, and the training ways and effects are insufficient. This paper systematically analyzes the necessity and problems of the training and introduction of high-level talents in higher vocational colleges, and puts forward the mechanism of talent training at new levels and the system of evaluation feedback guarantee, and analyzes systematically the necessity and problems of the classification and introduction of high-level talents in higher vocational colleges and universities. To establish the center of teachers' professional training and development, to construct the unbounded knowledge sharing system, and to explore the development mode of "QG training and external quotation" to promote the development of teachers' team in the transformed higher vocational colleges. It provides a reference for the high-level teachers to realize the leapfrog development in the transformed higher vocational colleges.
【作者单位】： 广州铁路职业技术学院;
【基金】：广州市高等教育对外合作办学工作支持计划项目(穗教高教[2014]29号) 高职教育综合改革攻关重点项目(穗教高教[2014]26号) 广州市高等学校第六批教育教学改革重点项目(穗教高教[2014]34号) 广东省教育研究院教育研究重点课题(GDJY-2014-B-a002)的研究成果
【分类号】：G715.1

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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1 张t，

本文编号：1987729