“双轨、双控”模式创新高校课程体系改革

发布时间：2018-06-12 22:49

  本文选题：双轨双控 + 课程体系　； 参考：《中国成人教育》2015年10期

【摘要】：随着我国经济转型的加速升级,我国人才的结构性矛盾日益凸显。"双轨、双控、深度融合"模式的课程体系建立与应用,比较成功地解决了上述难题。该模式培养出来的学生符合"高素质技能型人才"标准,能够直接为行业企业所用,同时,又有效地整合了行业企业与高校的"软硬"资源,实现了国家"积极推进协同创新"的战略目标。因而,这种全新的课程体系建立模式值得践行与研究。
[Abstract]:With the acceleration and upgrading of China's economic transformation, the structural contradictions of Chinese talents are becoming increasingly prominent. " The course system of dual track, double control and deep fusion has been established and applied successfully to solve the above problems. The students trained in this model meet the standards of "high-quality skilled talents" and can be used directly by industry enterprises. At the same time, they effectively integrate the "hard and soft" resources of industry enterprises and colleges and universities. To achieve the country's strategic goal of "actively promoting collaborative innovation." Therefore, this new curriculum system establishment model is worth practicing and research.
【作者单位】： 唐山职业技术学院;唐山职业技术学院护理系;
【基金】：河北省教育厅2013年教育科学“十二五”规划重点课题(项目编号:13051162) 河北省教育厅2013年教育科学“十二五”规划立项课题(项目编号:13051163)
【分类号】：G712.3

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2011355