基于人才培养状态数据平台的高职院校师资队伍个案分析

发布时间：2018-06-19 18:12

  本文选题：高职院校 + 数据平台　； 参考：《职业技术教育》2015年20期

【摘要】：高职院校人才培养工作状态数据采集平台能反映学校的人才培养工作和运行状况,具有平台的开放性、数据的原始性、采集的及时性、量化的可视性、监控的动态性等特点,将师资队伍数据进行量化分析,是完善高职院校教学质量保障体系、促进高职院校有效教育教学改革与建设的重要途径。
[Abstract]:The data acquisition platform of talent training status in higher vocational colleges can reflect the work and operation of talent training in colleges and universities. It has the characteristics of openness, originality of data, timeliness of collection, quantitative visibility, dynamic monitoring and so on. It is an important way to perfect the guarantee system of teaching quality and promote the reform and construction of effective education and teaching in higher vocational colleges.
【作者单位】： 海南政法职业学院;琼台师范高等专科学校;
【基金】：2014年海南省哲学社会科学研究基金项目“地方高等教育发展轨迹:海南高等教育发展史研究”(HNSK14-136),主持人:张超
【分类号】：G715.1

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2040811