供给侧改革背景下高职院校课程开发现状分析与路径设计
本文选题:供给侧改革 + 产业结构调整 ; 参考:《中国职业技术教育》2017年14期
【摘要】:本文以江西省为例,分析全省供给侧改革及高职院校课程开发两方面的情况,结合"十二五"期间省级精品资源共享课程评审的结果,发现大多数高职院校的课程建设重点及成效与供给侧改革不相适应。高职院校当前改革发展的重点是要分析导致这种结果的产生原因,在微观层面找到一条能适应供给侧改革的课程开发的具体路径。
[Abstract]:Taking Jiangxi Province as an example, this paper analyzes the two aspects of supply-side reform and curriculum development of higher vocational colleges in Jiangxi Province, and combines the results of the course review of provincial high-quality resources sharing during the 12th Five-Year Plan period. It is found that the emphasis and effect of curriculum construction in most higher vocational colleges are not suitable for supply-side reform. The emphasis of the current reform and development of higher vocational colleges is to analyze the causes leading to this result and to find a specific path of curriculum development that can adapt to the supply-side reform at the micro level.
【作者单位】: 江西交通职业技术学院;
【基金】:江西省教育科学“十二五”规划2015年度课题“高职院校专业设置与经济社会发展适应性研究——以江西省为例”(课题编号:15YB168,主持人:何世松) 江西省高校省级教改课题“汽车制造与装配技术专业‘校厂交替’人才培养模式的研究与实践”(课题编号:JXJG-15-53-6,主持人:何世松)
【分类号】:G717
【参考文献】
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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,本文编号:2076928
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