全人教育理论在技工院校德育中的应用

发布时间：2018-07-14 19:32

【摘要】：全人教育不仅包括对学生素质的要求,还包括对学生社会价值、生活理念的要求,它强调健全学生的人格,促进学生的健康成长。文章依据全人教育理论,采用问卷调查法、模型分析法和数据分析法,分析了当前技工院校德育存在的问题,构建了技工院校全人教育模型,提出了技工院校德育融入全人教育理论的策略。
[Abstract]:Whole person education includes not only the requirement of students' quality, but also the requirement of students' social value and life concept. It emphasizes the perfection of students' personality and promotes their healthy growth. Based on the theory of whole-person education, this paper analyzes the problems existing in moral education of technical colleges and universities by questionnaire, model analysis and data analysis, and constructs a model of whole-person education in technical colleges and universities. This paper puts forward the strategy of integrating moral education into the theory of whole person education in technical colleges and universities.
【作者单位】： 海宁市高级技工学校;
【基金】：2014年度浙江省技工院校教学业务立项重点课题“技工院校学生职业人格状况调查及培养研究”(编号:1-13),主持人:章勤芳
【分类号】：G711

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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