职业院校教师职业道德建设的反思与改进

发布时间：2018-08-20 10:57

【摘要】：从实践来看,我国职业院校在师德建设上打出了"组合拳",并取得了一定的成效。但在"组合拳"的背后,隐藏着对师德功能、结构、理论和形成的不合理认识,这直接导致师德建设难以取得更好的效果。为了改进师德建设工作,职业院校应该明确师德建设的内容、突出师德对教师个体的积极意义、根据教师发展阶段采取有针对性的师德建设措施和真正做到以教师为本。
[Abstract]:In practice, Chinese vocational colleges have made some achievements in the construction of teachers'morality. But behind the construction of teachers' morality, there is an unreasonable understanding of the function, structure, theory and formation of teachers'morality, which directly leads to the difficulty of achieving better results in the construction of teachers' morality. Define the content of the construction of teachers'ethics, highlight the positive significance of teachers' ethics to individual teachers, and take targeted measures to build teachers'ethics according to the stage of teachers' development and truly take teachers as the center.
【作者单位】： 天津职业技术师范大学职业教育学院;
【基金】：全国教育科学规划职教专项课题“职业院校教师职业道德教育的途径与方法研究”(编号:GJA114023),主持人:关茹萍
【分类号】：G715.1

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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相关博士学位论文 前2条

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【二级参考文献】

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本文编号：2193340