论美国高校创业教育对我国高职院校岗位型创新创业人才培养的启示

发布时间：2018-08-20 19:18

【摘要】：创业教育既是教育主动适应社会发展的必然结果,也是社会经济发展对教育提出的新要求。美国是较早在高校进行创业教育探索的国家,在我国高职院校岗位型创新创业人才培养过程中学习和借鉴美国高校创业教育的成功经验,不仅能使我国高职教育适应社会发展的需要,而且还有助于缩短我国创业教育的探索期,加快发展脚步。
[Abstract]:Entrepreneurship education is not only the inevitable result of educational initiative adapting to social development, but also the new requirement of social and economic development to education. The United States is an early country to explore entrepreneurship education in colleges and universities. In the process of cultivating post-based innovative entrepreneurial talents in higher vocational colleges in our country, we can learn from the successful experience of entrepreneurship education in American colleges and universities. It can not only adapt higher vocational education to the needs of social development, but also shorten the exploration period of entrepreneurship education in China and accelerate the pace of development.
【作者单位】： 新乡职业技术学院;
【基金】：2014年度河南省大中专毕业生就业创业课题“河南省高职院校学生创新创业问题研究”(JYB2014242) 2015年河南省社会科学普及规划项目“大学生网络创业案例读本”(2015-SKPJ-53)
【分类号】：G717.38

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本文编号：2194723