系统论视角下职教集团运行机制内涵与特征

发布时间：2018-09-05 16:55

【摘要】：职教集团中包括职业院校、企业、行业组织、政府部门等若干成员,他们参与集团的目的、拥有的资源、服务的定位等都存在差异并彼此关联、相互作用,作为基本要素共同构成了职教集团复合体,并服从于职教集团系统的整体目的功能。职教集团作为一个系统,运行依赖于其特有的模式、体制和工作规范,并体现出整体性、目的性、协同性等一般系统的性质特点。从职教集团的目的与功能出发,全面考虑成员单位的资源与利益需求,围绕集团目标,整合资源、协调创新、协同发展,是保障集团合作共赢、稳定发展的基本要求。
[Abstract]:Vocational education groups include a number of members such as vocational colleges, enterprises, trade organizations, government departments, and so on. The purpose of their participation in the group, the resources they possess, the positioning of their services, and so on, are different and interrelated and interact with each other. As a basic element, it constitutes the complex of vocational education group and serves the whole purpose function of vocational education group system. As a system, the operation of vocational education group depends on its unique mode, system and work standard, and embodies the characteristics of the general system, such as integrity, purpose, cooperation and so on. Starting from the purpose and function of vocational education group, considering the resource and benefit demand of member units, integrating resources, coordinating innovation and cooperating development are the basic requirements to ensure the cooperation and stable development of the group.
【作者单位】： 山东轻工职业学院;山东轻工职业学院校企合作办公室与就业指导中心;
【基金】：2011年全国教育科学“十二五”规划重点课题“职业教育集团运行模式研究”(2011GZ105) 2011年山东省职业教育与成人教育科研“十二五”规划重点课题“行业性职业教育集团运行机制研究”(2011ZCJG016),主持人:梁菊红
【分类号】：G717

【参考文献】

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本文编号：2224869