高职院校分层次人才培养问题与路径选择

发布时间：2018-12-13 03:23

【摘要】：当前高职院校生源参差不齐、学生个体差异较大,根据因材施教原则,应该实施分层次人才培养。本文在分析高职院校分层次人才培养存在问题的基础上,阐述了高职院校分层次人才培养改革与创新的必要性,同时提出确立多元化的人才培养目标、制定可选择性的人才培养课程体系、建立以学生为本的教学管理制度、以及配置分层次人才培养的基本要素等路径。
[Abstract]:At present, the students in higher vocational colleges are different in source and individual. According to the principle of teaching students according to their aptitude, it is necessary to carry out the training of talents in different levels. Based on the analysis of the problems existing in the hierarchical talent training in higher vocational colleges, this paper expounds the necessity of the reform and innovation of the hierarchical talents training in higher vocational colleges, and puts forward the goal of establishing diversified talents training. It is necessary to establish a selective course system for talent training, to establish a student-oriented teaching management system, and to configure the basic elements of talent training in different levels.
【作者单位】： 浙江机电职业技术学院;
【基金】：国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学一般课题“高职院校技术型人才培养路径的整体创新设计与实践研究”(BJA130095)的阶段性研究成果 温州市2014年度高层次人才创新技术项目“基于产教融合的温州市技术技能人才培养路径研究”的研究成果
【分类号】：G712.0

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2375779