高职思想政治理论课教学方法探析——以“概论”课教学为例

发布时间：2019-09-29 00:46

【摘要】：社会主义核心价值观融入高职"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学是时代必然要求。文中提出结合高职院校学生特点实施"影视作品教学法"、"伟人名人案例教学法"、"革命诗词教学法"和"任务驱动"等教学方法创新,丰富了"概论"课的教学方法和内容,提升了社会主义核心价值观教育的层次。教学实践表明,上述教学方法的有效实施能增强高职院校三观教育的吸引力,提升社会主义核心价值观的实效性。
【作者单位】： 泰州职业技术学院思政部;
【基金】：江苏省教育厅2014年高校哲学社会科学研究基金项目“志愿服务与大学生核心价值观的培育”(编号:2014SJD758),主持人:马传浩 泰州职业技术学院2014年度硕博基金项目“高职院校大学生对社会主义核心价值观的认同感研究”(编号:TZYBS-14-8),主持人:徐向上
【分类号】：G711

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2543576