工科类中等职业教育人才培养研究

发布时间：2017-03-20 22:02

  本文关键词：工科类中等职业教育人才培养研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：现代教育的重要组成部分应包括职业教育。它是现代工业化和信息产业化的首要支撑。目前，职业教育的人才培养对于经济社会的发展起到了关键性作用。本文以当前经济的发展和社会对人才培养的需求为主要出发点，在“能力本位教育”、“工学结合的理论”、“杜威的职业教育思想”等理论思想的指导下，对我国工科类中等职业教育在人才培养方面进行研究。对工科类中等职业学校在学生的管理方面不完善、课堂教学的形式不灵活、在实习中又对学生的关注度不够等问题进行阐述。分析了问题产生的主要原因是学生的素质及家庭环境方面、社会对人才的认识存在偏差、师资队伍的结构不合理和学校与企业的合作力度不强等。通过借鉴国外先进的人才培养形式中的经验，认为首先要改变社会对于职业教育人才的偏见，树立正确的人才观，加强对学生个人修养的培养。其次，要完善校企合作、工学结合的人才培养形式，重视“双师型”师资队伍的建设。最后，结合我国工科类中等职业教育的发展现状，完善弹性的学习制度，实行以学分为基础的灵活教学，，以就业为导向，培养学生可持续发展的职业能力，全面提升人才培养质量。 希望通过本文的研究，对建立起培养适应于当前国家发展所需要的、新型的职业教育人才提出有益的建议。
【关键词】：中等职业教育 人才培养 对策建议
【学位授予单位】：西北农林科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G712
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 第一章 导论8-14
• 1.1 研究的目的和意义8-9
• 1.1.1 研究目的8
• 1.1.2 研究意义8-9
• 1.2 国内外研究概况9-12
• 1.2.1 国内研究概况9-10
• 1.2.2 国外研究概况10-12
• 1.3 研究的方法与研究思路12
• 1.3.1 研究方法12
• 1.3.2 研究思路12
• 1.4 研究的理论基础12-13
• 1.4.1 能力本位教育12-13
• 1.4.2 工学结合的理论13
• 1.4.3 杜威的职业教育思想13
• 1.5 本研究的创新点13-14
• 第二章 中等职业教育的重要性及社会对人才培养的需求14-18
• 2.1 发展中等职业教育的重要性14-16
• 2.1.1 中等职业教育有助于普及高中阶段教育的效果14
• 2.1.2 中等职业教育有助于经济的快速发展14-15
• 2.1.3 中等职业教育有助于增强劳动者的就业竞争力15
• 2.1.4 中等职业教育有助于提高劳动者素质15-16
• 2.2 中等职业教育人才培养的需求16-18
• 2.2.1 职业教育人才培养的历程回顾16-17
• 2.2.2 社会对人才培养的需求17-18
• 第三章 工科类中等职业教育人才培养中的问题及成因分析18-24
• 3.1 工科类中等职业教育人才培养中的问题18-20
• 3.1.1 在学生管理方面存在的障碍18
• 3.1.2 课堂教学的形式不灵活18-19
• 3.1.3 在实习中对学生的关注度不够19-20
• 3.2 工科类中等职业教育人才培养中问题的成因分析20-24
• 3.2.1 学生的素质及家庭环境方面20-21
• 3.2.2 社会对人才的认识存在偏差21
• 3.2.3 师资队伍的结构不合理21-23
• 3.2.4 学校与企业的合作力度不强23-24
• 第四章 完善工科类中等职业教育人才培养的对策建议24-36
• 4.1 消除偏见，提高学生的个人修养24-27
• 4.1.1 树立正确的人才观24-26
• 4.1.2 加强对学生个人修养的培养26-27
• 4.2 培养学生可持续发展的职业能力27-36
• 4.2.1 以就业为导向，培养社会需要的人才27-28
• 4.2.2 完善校企合作、工学结合的培养形式28-30
• 4.2.3 重视“双师型”师资队伍的建设30-31
• 4.2.4 发展弹性的学习制度31-32
• 4.2.5 实行以学分为基础的灵活教学32-34
• 4.2.6 充分发挥学校就业指导部门的作用34-36
• 第五章 结语36-38
• 参考文献38-41
• 致谢41-42
• 作者简介42

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 李长华;五国中等职业教育人才培养模式的历史比较[J];比较教育研究;2001年06期

2 李爱平;张沪寅;丁红莉;;计算机学科硕士研究生培养改革初探[J];成功(教育);2011年07期

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本文编号：258499