我国职教师资继续教育体系建设研究

发布时间：2020-03-17 19:44

【摘要】：要大力发展职业教育,就必须有一支综合素质高,结构合理、适应职业教育发展的师资队伍。师资队伍建设属于最基本的教学建设,是提高我国职业教育质量的根本保证,是发展职业教育事业的基本建设,也是发展我国社会经济和加速经济建设的基础。一直以来,我国职教师资培养与继续教育体系为我国职业教育的发展培养培训了大批合格的师资,在很长一段时期发挥了巨大的作用。随着社会的发展,职业教育面临着更大的发展空间,而这种封闭式、不完善的职教师资继续教育体系已不能满足职业教育发展的需要,职教师资的发展遭遇“瓶颈”时期,建立一个系统的、开放式、终身教育制的继续教育体系是时代的总趋势,是职业教育健康发展的必然。本文主要运用了文献研究法、历史研究法、系统分析、对比分析等方法,第一部分引言,对本文研究问题的提出、文献综述、研究意义、以及研究的思路和方法做了基本的描述;第二部分分析了我国目前职教师资现状及职教师资培养现状,总结了存在的一些问题,引出对职教师资继续教育体系建设的要求;第三部分对我国职教师资继续教育现状进行研究,其中包括师资培训、成人教育、自学教育三部分,重点总结了取得的显著成绩及存在的一些问题;第四部分主要是带着前面两部分的问题有针对性的对国外一些发达国家职教师资继续教育体系建设做出对比分析,总结了他们的一些先进经验;第五部分借鉴国外这些发达国家的先进经验,针对我国职教师资继续教育实际,对加强我国职教师资继续教育体系建设的依据、原则、目标进行了论述,并提出了完善我国职教师资继续教育体系的保证条件和主要措施。本文的创新点是从宏观上提出一些措施,要建设一个完善的职教师资继续教育体系,不仅需要职教教师自身和职业院校的努力,而且还需要社会各界的支持和政府的宏观政策来加以保障,只有在内外部环境都具备的情况下才能建设一个适应职业教育发展的高素质师资队伍。希望本文对我国职教师资建设有些具体的现实意义及指导意义,并在某些程度上弥补我国职业教育体系研究的不足。
【学位授予单位】：湖北工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G715.1

【引证文献】