基于新型工业化的技能型人才培养策略研究

发布时间：2020-03-27 23:08

【摘要】： 随着我国新型工业化进程的不断推进,经济社会发展对技能型人才的需求也日益增加。要实现新型工业化,须发挥中国庞大的人力资源优势,然而目前的劳动力市场存在严重的供需矛盾,技能型人才的短缺现状已成为制约新型工业化的一个“瓶颈”。基于新型工业化与职业教育的内在联系,从现阶段社会经济对技能型人才的需求现状入手,分析目前技能型人才培养中存在的问题,提出适应新型工业化的技能型人才培养策略。 本论文主要包括四个部分: 第一部分主要介绍了研究的目的、范围、意义、内容、方法及相关领域研究现状等。 第二部分对新型工业化的基本特征、新型工业化下的技能型人才特征以及新型工业化背景下现代企业对技能人才的需求状况作了简要的分析论证。 第三部分从现状入手,以湖南省为例,介绍了技能型人才培养情况,对技能型人才培养中存在的问题及原因提出自己的看法。 第四部分提出基于新型工业化的技能型人才培养策略。人才培养涉及到很多方面的因素,本文主要从专业结构调整、“双师”队伍建设、实践教学实施、实训基地建设、人才管理和评价等方面论述。力求把精细的人才培养过程各个击破,为职业教育的实践改革提供理论参考,培养出更多高素质的技能型人才,进一步推动新型工业化的发展,加快我国现代化建设的步伐。
【图文】：

新增企业员工中职业院校毕业生占到8070。①(一)湖南中等职业教育发展规模如图3一1所示②，，近年来，湖南省中等职业教育事业规模发展较为迅速，职业学校规模保持稳定，招生数和在校生数都呈快速发展趋势。到2005年，湖南省中等职业教育招生人数达到35.3万人，年均①湖南省副省长许云昭在全省职业教育工作会议上的讲话【EB/OL].http://www.teeh.net.cn八nfo/eaeh/hn八2424.shtml.②王健.区域职业教育发展战略【M]，北京，教育科学出版社，2007:2

叫.~招生数(万人)气昏~在校生数(万人)图3一1“十五”期间湖南省中等职业教育发展情况增长高于全国平均值2.8个百分点。从在校生情况看，2005年，中等职业教育在校生达到74.1万人，比2001年净增25.7万。湖南省中职教育规模的发展还可以从近几年中职招生人数和在校生人数与高中阶段招生人数和在校生人数的比例变化看出。2003年分别是40y0和53.85%，2004年分别是42.7%和54.5%，2005年分别是44.6%和56.2%.可见，湖南省中职教育规模均呈逐年递增形势。(二)湖南高等职业教育发展规模。歇、，
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G712.4

【引证文献】

相关硕士学位论文 前3条

1 范燕塔;深圳市宝安区技能人才开发战略研究[D];天津大学;2010年

2 杨维;大学生人格与其学习绩效关系研究初探[D];云南大学;2012年

3 宋占林;矿山项目管理公司高技能人才培养与评价模式研究[D];江西理工大学;2012年

本文编号：2603524