中职生学习主动性培养的研究

发布时间：2020-03-31 18:54

【摘要】：中等职业学校担负着培养数以亿计高素质劳动者和技能型人才的重要任务。中等职业学校教育质量如何，不仅影响我国职业教育的整体发展，更影响到我国社会主义现代化建设的长远发展。中职生的学习主动性是影响其学习效果，进而影响教育质量的重要因素。但目前，对培养中职生学习主动性进行系统深入研究的还比较少。因此，本文把培养中职生学习主动性选做课题进行研究，希望能对提高中职学校教育质量提供帮助。 本研究首先主要概述了问题提出的背景、现实意义，国内外研究现状与不足及研究思路与方法；探讨了四种心理流派的有关学习方面的理论观点，这些理论为本研究提供了理论支持和有益启示。 通过对中职生学习主动性的调查研究，介绍了本文调查研究的对象和方法，对调查研究的结果进行了数据分析和总结，从总体上分析了中职生学习主动性的现状、学习自信心、学习习惯、学习方法等，并对此进行不同学校、年级和性别之间的对比分析，最后总结出：重点中职学校学生的学习主动性总体优于非重点中职学校的学生；中职生的学习主动性在性别方面没有显著差异；在年级方面表现出比较复杂的差异性。 通过对学生自身、学校教育、社会就业三个方面对中职生学习主动性的现状进行了深入分析，具体论述了中职生学习主动性在学校、性别和年级间存在差异的原因。 以影响中职生学习主动性的因素为依据，有针对性地提出了提高和培养中职生学习主动性的四大策略，，即端正中职生的学习认识、建立和谐的师生关系、改善中职教学体系、营造良好的学习环境。 最后对本论文做了简要总结和反思，对今后此课题的研究进行了预想和展望，同时呼吁更多学者关注并研究此课题。
【学位授予单位】：湖北工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G715.5;G712.4

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 周平湘;学生语文学习主动性的养成[J];贵州教育;2004年04期

2 钱晓红,张艳华;调动学生学习主动性的两点做法[J];黑龙江教育;1999年03期

3 房德康;浅谈激励大学生的学习主动性[J];江苏理工大学学报;1995年03期

4 刘瑞军;培养与发展学生学习主动性、积极性和能力的研究——浅谈“主体参与”式教学设计[J];教学与管理;1999年06期

5 陈平,朱敏;小学生学习主动性培养的实验研究[J];教育研究;1995年11期

6 李梦卿;张君第;;从八大(职业)教育试验区建设透视职教改革发展趋势[J];教育与职业;2009年30期

7 熊健民;郭兴红;;职业教育校本教材建设研究[J];长江大学学报(社会科学版);2010年01期

8 刘春波;陈兴群;;以培养学生学习主动性为主,构建教学方法新模式[J];科教文汇(下旬刊);2009年02期

9 姚全珍;;农村初中生物学教学中对“学困生”自信心的培养[J];科学教育;2004年03期

10 陈正良;同辈群体环境对青少年发展的影响[J];宁波大学学报(教育科学版);2004年05期

相关硕士学位论文 前3条

1 刘润华;论学生主动学习的现状及其对策——兼谈中学物理教学改革[D];江西师范大学;2003年

2 马永录;培养初中生学习主动性的实验研究[D];西北师范大学;2004年

3 王妮;西方生涯发展理论对我国高职生就业指导的启示[D];西北农林科技大学;2008年

本文编号：2609445