诸暨市农村职业教育促进新农村建设途径的初步研究

发布时间：2020-04-27 10:59

【摘要】： 论文讨论了农村职业教育与社会主义新农村建设的关系,回顾分析了农村职业教育对促进农村经济社会发展和新农民培育的作用途径和方式。 在详细调查研究的基础上,对诸暨市农村职业教育资源状况进行了分析,以诸暨市轻工职业技校“订单式培训”教育为例,探讨了依托职业技术教育资源开展新农村建设中农民素质和实用人才培训的实施方法和经验。论文还研究了诸暨市新农村建设对职业教育的需求状况和现有的供给能力,说明诸暨市新农村建设需要进一步加强职业教育。 作者还研究了诸暨市农村职业教育面临的问题,包括诸暨市社会各方面对职业教育认识错位,缺乏多元投入制度等。在此基础上,作者提出了提升诸暨市职业教育整体实力的相关建议。
【学位授予单位】：浙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G719.2

【参考文献】

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本文编号：2642188