湖南省中等职业学校专业设置与产业结构的对接研究

发布时间：2020-06-05 22:04

【摘要】：本文从湖南省中等职业学校的专业设置和产业结构之间的关系分析着手,在分析了二者之间的基本关系以及对接现状的基础上,提出了二者更好对接的建议。文章共分五章。 第一章主要是问题的提出、文献综述、研究对象与方法、核心概念界定。 第二章对中职专业设置与产业结构对接的理论基础进行分析,无论研究任何问题都要有一定的理论作为研究基础,本文所研究的中职专业设置与产业结构对接问题也不例外,而对这一问题的支撑比较有力的理论有教育与经济的相互关系理论和区域发展理论,另外,这一章还对中职专业设置与产业结构的辩证关系进行了分析。 第三章是湖南省中职专业设置与产业结构对接的现状的概述,包括湖南省中职专业设置的基本情况、湖南省产业结构的发展及其相关专业的设置、湖南省产业结构的布局及其与中职专业的对接情况。研究表明湖南省中等职业学校专业设置与湖南省产业结构的发展基本一致。第一产业国民经济比重日趋下降,与其相对的是中等职业学校相关专业也逐渐减少；第二产业国民经济比重稍有上升而且一直以来第二产业的国民经济的比重所占分量较大,与之相对的是中等职业学校相关专业种类和点数上升趋势明显并且一直以来所占专业总数比例较大。 第四章对湖南省中职专业设置与产业结构对接过程中出现的问题进行了分析。存在的主要问题是,部分专业设置与产业结构不相匹、专业设置支撑产业结构发展的能力不强、三大产业相关专业集中度不高、部分专业内涵不明确、专业布局与支柱产业分布错位等问题。 最后一章是对湖南省中等职业学校专业设置和产业结构对接的对策分析,本文认为要加强湖南省中等职业学校专业设置和产业结构的对接就要以区域产业结构为基础,加强政府对专业设置的宏观调控,在这个大的前提下,应该做好两方面的工作,一是根据产业发展需要,做好专业设置规划,二是加强专业基础建设,提升专业支撑能力。还有就是应该以产业和行业为依托,推进企业主导式的校企合作,具体方式有三个,第一,以行业为中心组建职教集团,加强专业大类聚集度。第二,建立中等职业学校与产业对话协作机制,第三是以职业技能为基础完善专业内涵等相关措施。
【图文】：

南省“两圈三带”的产业结构的布局，。所谓“两圈”则是指大湘西生态自株潭城市群落经济圈。大湘西生态自张家界，，加上湘西、邵阳、怀化三个界、湘西、邵阳、怀化四个城市的中大类包括农林牧渔类、加工和制造类、通运输类、信息技术类、财经商贸类、育类、公共管理与服务类专业。其中、加工和制造类、财经商贸类等专业
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G718.3

【引证文献】

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1 杨文通;贵阳市中等职业教育服务城镇化战略的对策研究[D];中南林业科技大学;2013年

本文编号：2698682