我国高职院校二级管理模式研究

发布时间：2020-06-13 04:17

【摘要】： 校系二级管理是一种不同于过去二级行政机构的新的管理模式,其实质是使学校原有的以职能部门为主体的管理模式转变为以系部管理为主体的管理模式;其根本目的是使高校能主动适应社会改革和发展形势的需要,确立、调整学校与系部及职能部门之间的责权利关系,使系部通过相对的自主办学,更好地促进学科的整合和发展,激活基层的办学活力,有效地提高教育教学质量和办学效益。 随着国家高等职业教育的迅速发展,许多高职院校办学规模不断扩大,原有的一级管理体制已不能适应发展的需要。为构建新型的组织管理结构,不断改善系部人才培养模式,增强系部自我发展能力,主动应对高等教育的激烈竞争,必须建立、健全高职院校院、系二级管理体制。 本文针对以上发展形势,从基本概念界定入手,在分析我国高职院校建立二级管理体制的可行性和必要性的基础上,结合目前二级管理体制存在的问题,分析问题产生原因,提出解决对策。
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G717

【引证文献】

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本文编号：2710632