美国现代学徒制改革研究
发布时间：2021-02-23 22:32
学徒制曾在教育系统中发挥着重要的作用,它作为职业教育的一种重要的人才培养模式,在当今社会,已然成为西方国家发展经济的重要法宝。1937年,美国国会通过了《国家学徒制法案》,该法案对美国现代学徒制的发展产生了决定性的影响。历经几十年的不断发展和完善,目前美国已经形成了独具特色的现代学徒制度。就目前,我国现代学徒制尚处于探索期,2014年国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》,标志着现代学徒制已经成为国家人力资源开发的重要战略,但我国的现代学徒制发展过程中还存在很多的问题。因此,文章着眼与美国现代学徒制历史演进和现在发展过程中的改革措施及存在的问题,力求从美国的经验中提炼出先进的、合理的理念和发展性经验,为我国现代学徒制和现代职业教育的发展提供借鉴和参考。本论文共分为五个章节。第一章介绍了美国学徒制的历史发展过程。文章中,将美国学徒制发展过程分为三个阶段,由初期模仿阶段到自由探索阶段,最后发展成为独具特色的美国现代学徒制。第二章介绍了美国现代学徒制的基本运行。文章认为,美国现代学徒制的管理系统完善,上有政府的支持,下有社会资源的积极参与,确保了现代学徒制的顺利运行。同时,从学徒准入资...
【文章来源】：河北师范大学河北省
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
-2024年美国不同技能水平的岗位需求来源：NSCanalysisoflong-termoccupationalprojectionsfromstatelabor/employmentagency
26图22015年美国不同技能水平的职位空缺来源：NSCanalysisofBureauofLaborStatisticsOccupationalEmploymentStatisticsbyState,May2015andAmericanCommunitySurveydata,2015.（二）劳动力参与率低劳动力参与率和失业率是衡量美国就业市场健康状况的经济指标。这两个指标主要区别是参与率衡量了美国人在劳动力中的百分比，而失业率则衡量了目前没有工作的劳动力中所占的百分比。如果公民找到工作或正在积极找工作，就被视为劳动力成员。参与率是成年美国人的百分比，不包括现役军人和被监禁或被收容者。21世纪劳动力参与率持续下降。2000年，这一数字为67.1%，到2019年初，这一比例已经降至63.2%。许多经济学家认为，劳动力减少是因为低技能工人因工厂外包或企业自动化发展而失去工作，没有成功找到新工作的记过，因此完全退出了劳动力队伍[57]。人口结构改变，适龄劳动人口内部老化也成为影响劳动率减低的重要原因，随着“婴儿潮”一代逐步进入老年期，25-50岁年龄段的劳动人口正在退出劳动力市常一些处于主要工作岗位的人因为退休退出劳动力队伍，也表明了美国劳动力市场疲软，最好的解释就是技能与资格不匹配，更多的年轻人通过延长留校学习时间来延迟找工作，全球化竞争加剧，知识和技能在知识经济时代尤其重要，企业发展也越来越需要高素质技能型人才。经济发展，时代更迭，想找有一份满意的工作越来越难，所以更多的年轻人为了提升自身的人力资本含量，只能继续接受高等教育，这样也就推迟了他们进入劳动力市场的时间。尽管有许多人想要一份工作做，如果他们没有雇主所需要的技能，他们就不会被录用,从而降低了总体的劳动力参与率。劳工部官方数据统计也证明了这一现象，在25岁以上的劳动
30图31990年-2019年职业教育经费美国小布什总统（PresidentGeorgeW.Bush）执政期间，在2001年提出了《不让一个孩子掉队》（NoChildLeftBehindActof2001）教育改革计划，最后的结果是，布什总统声称没有证据表明职业教育的投入有价值，因此，在看到美国学生接受高等教育的比例上升之后，直接减少约12亿美元的职业教育投入，政府也更加轻视职业教育，让本来就处于“冰冻期”的职业教育更加被动，学徒制更加边缘化。直到2014年，奥巴马总统，提出“学徒计划”，为了开设适应未来职业需要的培训项目，美国劳工部拨款5亿美元资助社区学院与雇主企业合作，还另外投入了1亿美元意在扩大学徒培训计划。2017年2月国会联席会议的第一次讲话中，特朗普总统强调了教育选择和为提供优质教育选择的重要性，指出家庭应该自由选择适合其子女的学校。2018财政年度总统的预算要求重新调整了该部门的使命，以支持各州、学区和高等教育向所有学生提供高质量的教育。2019财政年提高了预算要求并开始实施根本性改革，旨在缩小联邦教育方面的作用和范围，给予各州、社区和家长更多选择的权利，改善各阶段的教育质量[64]。在当今迅速变化的经济社会，要比以往任何时候都要做好人力资源储备，以填补现有的和新产生的工作岗位。为了应对这一挑战，美国2019年财政教育投入预算总结（FiscalYear2019BudgetSummaryandBackgroundInformation）中指出，应该更早的从学生的教育入手，提供多种学习途径，从高中开始，帮助学生识别和发展他们独特的优势。没有单一的、传统的成功之路。政府认为，学生需要多样路径的选择，包括技术学校、社区学院和学徒制培训。所以，2019年美国联邦政府会投入更多的教育经费用来发展职业教育。其中将重新授权《铂金斯法案》（PerkinsCareerandTec
本文编号：3048344
【文章来源】：河北师范大学河北省
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
-2024年美国不同技能水平的岗位需求来源：NSCanalysisoflong-termoccupationalprojectionsfromstatelabor/employmentagency
26图22015年美国不同技能水平的职位空缺来源：NSCanalysisofBureauofLaborStatisticsOccupationalEmploymentStatisticsbyState,May2015andAmericanCommunitySurveydata,2015.（二）劳动力参与率低劳动力参与率和失业率是衡量美国就业市场健康状况的经济指标。这两个指标主要区别是参与率衡量了美国人在劳动力中的百分比，而失业率则衡量了目前没有工作的劳动力中所占的百分比。如果公民找到工作或正在积极找工作，就被视为劳动力成员。参与率是成年美国人的百分比，不包括现役军人和被监禁或被收容者。21世纪劳动力参与率持续下降。2000年，这一数字为67.1%，到2019年初，这一比例已经降至63.2%。许多经济学家认为，劳动力减少是因为低技能工人因工厂外包或企业自动化发展而失去工作，没有成功找到新工作的记过，因此完全退出了劳动力队伍[57]。人口结构改变，适龄劳动人口内部老化也成为影响劳动率减低的重要原因，随着“婴儿潮”一代逐步进入老年期，25-50岁年龄段的劳动人口正在退出劳动力市常一些处于主要工作岗位的人因为退休退出劳动力队伍，也表明了美国劳动力市场疲软，最好的解释就是技能与资格不匹配，更多的年轻人通过延长留校学习时间来延迟找工作，全球化竞争加剧，知识和技能在知识经济时代尤其重要，企业发展也越来越需要高素质技能型人才。经济发展，时代更迭，想找有一份满意的工作越来越难，所以更多的年轻人为了提升自身的人力资本含量，只能继续接受高等教育，这样也就推迟了他们进入劳动力市场的时间。尽管有许多人想要一份工作做，如果他们没有雇主所需要的技能，他们就不会被录用,从而降低了总体的劳动力参与率。劳工部官方数据统计也证明了这一现象，在25岁以上的劳动
30图31990年-2019年职业教育经费美国小布什总统（PresidentGeorgeW.Bush）执政期间，在2001年提出了《不让一个孩子掉队》（NoChildLeftBehindActof2001）教育改革计划，最后的结果是，布什总统声称没有证据表明职业教育的投入有价值，因此，在看到美国学生接受高等教育的比例上升之后，直接减少约12亿美元的职业教育投入，政府也更加轻视职业教育，让本来就处于“冰冻期”的职业教育更加被动，学徒制更加边缘化。直到2014年，奥巴马总统，提出“学徒计划”，为了开设适应未来职业需要的培训项目，美国劳工部拨款5亿美元资助社区学院与雇主企业合作，还另外投入了1亿美元意在扩大学徒培训计划。2017年2月国会联席会议的第一次讲话中，特朗普总统强调了教育选择和为提供优质教育选择的重要性，指出家庭应该自由选择适合其子女的学校。2018财政年度总统的预算要求重新调整了该部门的使命，以支持各州、学区和高等教育向所有学生提供高质量的教育。2019财政年提高了预算要求并开始实施根本性改革，旨在缩小联邦教育方面的作用和范围，给予各州、社区和家长更多选择的权利，改善各阶段的教育质量[64]。在当今迅速变化的经济社会，要比以往任何时候都要做好人力资源储备，以填补现有的和新产生的工作岗位。为了应对这一挑战，美国2019年财政教育投入预算总结（FiscalYear2019BudgetSummaryandBackgroundInformation）中指出，应该更早的从学生的教育入手，提供多种学习途径，从高中开始，帮助学生识别和发展他们独特的优势。没有单一的、传统的成功之路。政府认为，学生需要多样路径的选择，包括技术学校、社区学院和学徒制培训。所以，2019年美国联邦政府会投入更多的教育经费用来发展职业教育。其中将重新授权《铂金斯法案》（PerkinsCareerandTec
本文编号：3048344
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