高职艺术设计专业实践教学研究态势的可视化分析

发布时间：2021-09-05 11:49

　　该文以中国知网（CNKI）收录的154篇文献资料为研究对象,运用文献计量学方法分析高职艺术设计专业实践教学研究领域的研究进展。首先,采用可视化软件Cite Space作为定量研究工具并绘制知识图谱,辅以定性分析,分别从载文量、关键词、文献时间分布特征、作者、机构、期刊、高被引文献等方面对研究态势进行具体分析。其次,基于上述分析,归纳出当前研究存在的问题并提出研究建议（:1）缺乏主体合作（;2）缺少跨界研究主题（;3）研究的系统性和持续性不足。最终得出研究结论:高职艺术设计专业实践教学研究尚处于初步探索阶段。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(48)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

关键词共现网络图谱

将时间切片间隔设定为1年，利用Cite Space绘制时区图，选择timezone形式呈现主题词共现分析结果。时区图除了可以反映载文量，还可以根据每个时间段新出现的关键词，反映出不同时期的研究主题和研究热点（如图2):2000—2006年载文量少，研究主题宽泛。2010—2013年载文量大幅提升，研究主题多反映“工作过程”职教理念。2013—2015年“校企合作”成为研究热点。2015—2020年研究视角凸显时代性。（四）作者发文分析及机构发文分析

【参考文献】：
期刊论文
[1]“可成长式”实践教学模式的构建——以扬州工业职业技术学院艺术设计专业群为例[J]. 方方,张理晖.  职教通讯. 2018(12)
[2]CiteSpace知识图谱的方法论功能[J]. 陈悦,陈超美,刘则渊,胡志刚,王贤文.  科学学研究. 2015(02)
[3]高职实践教学的理论思考与体系设计[J]. 张龙.  中国职业技术教育. 2009(20)
[4]悄然兴起的科学知识图谱[J]. 陈悦,刘则渊.  科学学研究. 2005(02)



本文编号：3385296