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高等职业教育课程文化研究

发布时间:2024-05-08 04:04
  随着高等职业教育课程改革的不断深入,高职课程文化问题日渐引起人们的关注。无论是对高职课程理论研究本身的繁荣与创新,还是对高职课程改革实践的推进与反思,高职课程文化研究都具有积极的意义。在“学问至上”、“功利主义”喧嚣尘上之时,如何把好高职课程文化这个高等职业教育发展的方向盘就至关重要了。 本文基于作者这三年来对高等职业教育理论的学习和研究,通过走访调查、文献研究力图揭示高职课程文化的现状,分析我国高等职业教育飞速发展后课程文化所面临的问题,借鉴发达国家高等职业教育课程文化建设的经验,着力从文化的宏观角度,揭示我国高等职业教育课程文化建设对策。 高等职业教育作为高等教育的一种类型,它既有高等教育的共性,更有自己的个性特色。高等职业教育课程文化也就必然有它的个性与特色。美国、日本、德国他们有许多世界一流的研究型大学,但高职院校并非不受重视,而是不可替代的。在高等职业教育课程目标的确定上都不约而同的呈现出实用化倾向,定位于市场导向的高级应用型人才的培养。发达国家在职业教育课程中,高度关注技术实践知识的价值,并运用特有的方式来教授这些知识,从而传递技术文化。高职课程文化实施中,非常成功的经验在...

【文章页数】:62 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

图11998年—2014年我国高职教育CSSCI发文数量走势

图11998年—2014年我国高职教育CSSCI发文数量走势

二、高职教育研究现状(一)CSSCI文献数量年度情况(1998-2014年)对866篇CSSCI文献按时间序列进行排列观察发现,我国高职教育的文献总体呈上升趋势,如图1所示。高职教育的研究论文在时间上的分布一定程度上反映了高职教育研究的理论水平和发展速度。总体曲线呈“S”型,从1....


图7职业教育高频关键词共现强度图谱

图7职业教育高频关键词共现强度图谱

办学特色”“办学模式”“教育改革”“教育模式”“校企合作”“素质教育”“教育质量”“人才培养模式”,频次为791次,微观层面有“课程改革”“实践教学”“教学模式”“专业设置”等,频次为149次,由此可见,目前职业教育研究基本涵盖了教育教学改革的各个方面,且整体偏向于宏观层面。(二....


图6职业教育研究关键词共现图谱

图6职业教育研究关键词共现图谱

63625957494847关键词高等教育教学改革高职工学结合办学模式教育发展图书馆"高职院校图书馆教育研究高职学生频次44413938383736353434关键词农村职业教育高职高专课程体系高等职业技术教育素质教育课程改革教育质量教育模式办学特色实践教学频次343232312....


图11992年—2018年论文发表年度分布图

图11992年—2018年论文发表年度分布图

本文通过将上述1760篇文献的题目、作者、单位、关键词、发表年限等信息以NoteFirst格式从中国知网中分批导出,利用BICOMB软件对其进行关键词提取和统计,划定频次≥10的关键词为高频关键词,得出高频关键词表(如表1所示).结果显示,1760篇论文包括许多主题关键词,除....



本文编号:3967470

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