构建以实践为导向的高职教育课程体系的实践与探索——以高职音乐教育专业为例

发布时间：2017-06-11 16:09

  本文关键词：构建以实践为导向的高职教育课程体系的实践与探索——以高职音乐教育专业为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：构建以实践为导向的课程体系,是高职院校追求特色发展、提升人才培养质量、岗位需求等诸多因素所决定的,对于直击高职教育课程体系中的问题,改善教学环境,提高教育质量具有重要意义。高职院校应着手人才培养目标、课程内容、实践教学模式、评价考核机制、师资保障等方面系统化的设计,探索构建以实践为导向的高职教育课程体系。
【作者单位】： 陕西青年职业学院;
【关键词】： 实践导向 高职教育课程体系
【分类号】：J60-4;G712
【正文快照】： 朱凯利高职教育的核心目标是培养社会需要的“技术技能型人才”,构建以实践为导向的课程体系并不是一味地加强技能训练而忽略专业理论知识的学习,应该是以发展的学生岗位能力为核心,提炼工作任务或项目设计课程内容,实现学习过程与工作过程的对接,构建真实的多元化的评价机制,

  本文关键词：构建以实践为导向的高职教育课程体系的实践与探索——以高职音乐教育专业为例，由笔耕文化传播整理发布。

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本文编号：441981