基于区域汽车技术的“双师型”教师培养对策探析

发布时间：2017-06-18 17:11

  本文关键词：基于区域汽车技术的“双师型”教师培养对策探析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目前高职汽车专业教师的教学技能与区域技术脱节,以致专业课程设置滞后,直接影响区域汽车产业链的迅速发展;因此,就要开展"紧密型"的校企合作,培养专业教师的区域汽车技术的运用与教学能力,促进专业教学改革,使专业教学内容与区域行业动态技术要求相吻合。
【作者单位】： 柳州城市职业学院;
【关键词】： 区域汽车技术 教学技能 双师型
【基金】：广西教改项目“构建区域行业标准相衔接的汽修教学内容及课程体系的研究”(2012JGA416);广西教改项目“基于区域性汽车技术加强专业建设的研究与实践”(2014JGZ183)
【分类号】：G715.1;U46-4
【正文快照】： 随着柳州汽车工业的产品技术更新换代,产能的提升(2014年生产汽车突破200万辆,跃居中国第五大汽车生产城市),社会急需大量生产和售后维修服务的高技能型人才,特别是全国急缺的大型商用车及柳产乘用车的售后维修技术技师;然而,当前广西各院校汽车专业的课程开发未能与行业标准

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本文编号：460157