当代高职生眼中的博物馆——基于常州高职院校的调查报告

发布时间：2017-07-07 18:07

  本文关键词：当代高职生眼中的博物馆——基于常州高职院校的调查报告

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【摘要】：教育是博物馆的灵魂,博物馆是教育的载体,博物馆的教育功能越来越受到社会的认可和重视。调查高职学生对博物馆的认知程度及接受宣教方式的意愿,有助于博物馆了解高职学生的特点及需求。为提高高职学生的历史文化素养,进一步实现博物馆社会教育功能,博物馆要:建立多层次馆校合作机制;创新信息传递途径;开发适合高职生的教育活动。
【作者单位】： 常州博物馆;常州信息职业技术学院;
【关键词】： 高职生 博物馆 教育功能
【基金】：江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目(2014SJB477)“运用公共文化资源加强高校思想政治教育——以常州博物馆为例” 江苏省教育厅2012年度高校青蓝工程资助
【分类号】：G715.5;G269.2
【正文快照】： 高职学生作为蓬勃发展的职业教育的学习群体,是当今中国教育界新兴的主力军,新世纪以来,培养了近1300万高素质技能型专门人才,为国民经济建设和社会发展做出了积极贡献。[1]在高职院校发展的过程中,常州地区探索出了具有区域特色的“常月在每所高职院校发放问卷100份,5所高职，

本文编号：531236