依托技能竞赛平台培养高职学生创新能力的研究——以河源职业技术学院的实践为例

发布时间：2017-07-08 06:08

  本文关键词：依托技能竞赛平台培养高职学生创新能力的研究——以河源职业技术学院的实践为例

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【摘要】：职业技能竞赛具有创新教育的功能,但在实施过程中两者缺乏统一性。以河源职业技术学院探索技能竞赛与创新教育统筹管理的实践为案例,介绍了依托技能竞赛平台培养高职学生创新能力的设计思路、实施举措和实际效果。
【作者单位】： 河源职业技术学院;
【关键词】： 高职学生 技能竞赛 创新教育 创新学分
【基金】：广东省高等职业教育研究会课题“创新文化促进高职人才培养的研究”(项目编号:GDGZ12Y00120) 广东省高等职业教育教学改革项目“‘课赛融通、学训一体’高职技能竞赛与课程建设互动模式的研究与实践”(项目编号:20130201086)
【分类号】：G712.0
【正文快照】： 高职创新教育培养具有一定专业基础知识、技能熟练、具有解决现场问题能力的高端技术技能型创新人才,这一培养目标充分体现了高职教育的高等性和职业性。它要求学生拥有扎实的专业基础知识和熟练的技能,并能根据现场需要综合运用知识和技能,创新提出技术方案以解决现场问题。

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1 单家凌;;职业院校计算机类专业创新型人才培养模式研究[J];计算机教育;2014年03期

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本文编号：533258