高职院校网络思想政治教育现状及对策研究

发布时间：2017-08-21 01:16

  本文关键词：高职院校网络思想政治教育现状及对策研究

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【摘要】：近年来,互联网的飞速发展正在给我国高等职业教育带来一场深刻的变革,它作为一种新媒体、已经彻底打破了传统思想政治教育模式,并深刻地影响着这一代高职院校学生的世界观、人生观和价值观。加强高职生的网络思想政治教育是践行社会主义核心价值体系的重要举措,在网络环境中培养高职生的法制观念、树立道德底线则是更加不可怠慢。因此,伴随着校园网络时代的来临,高职院校网络思想政治教育工作研究的开展愈发必要,对确保高职生健康成长具有重要意义。高职院校的网络思想政治教育研究工作任重而道远,本文运用了查阅文献研究法、问卷调查法、对比归纳研究法等具有较强科学性的综合研究方法。在马克思主义相关基础理论的指导下,结合实际情况,首先对网络思想政治教育的概念做了相关界定,接着阐明了高职院校的师生特点,再运用社会存在与社会意识的辩证关系原理、人的全面发展理论对高职院校的网络思想政治教育进行了分析,以此奠定了本文的研究基础。其次,选取了江西青年职业学院、江西机电职业技术学院、江西交通职业技术学院、江西陶瓷工艺美术职业技术学院——四所分别侧重于不同培养领域的高职院校为调查研究对象,从“高职生的网络使用情况”、“高职生的网络认知情况”、“高职生在网络活动中的参与情况”、“网络对高职生的思想影响情况”、及该校“实施网络思想政治教育的情况”,这五个方面对高职院校目前的网络思想政治教育现状进行实地调查研究,并对回收的得到的调查数据进行统计和分析。根据调查结果发现我国大部分高职院校主要存在：国家政府对高职办学资金投入不足、外界社会网络环境复杂、教师网络思想政治教育素养不够、学生缺乏足够的网络认知等原因。针对以上主要问题,在最后,就如何加强高职院校的网络思想政治教育提出了相关对策：一是重塑高职院校网络思想政治教育理念,二是加强高职院校思想政治教育工作者队伍建设,三是优化网络环境,四是创新高职院校网络思想政治教育的实施方法。相信通过各界的共同努力,一定能够真正有效地推动网络思想政治教育工作的顺利开展,为高职院校打造出一个和谐而美好的校园网络空间。
【关键词】：高职院校 网络思想政治教育 队伍建设 实施方法
【学位授予单位】：景德镇陶瓷学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G711
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 1 引言8-15
• 1.1 选题目的和意义8-9
• 1.1.1 选题目的8
• 1.1.2 选题意义8-9
• 1.2 国内外相关研究现状综述9-12
• 1.2.1 国外研究综述9-10
• 1.2.2 国内研究综述10-12
• 1.3 研究的思路与方法12-15
• 1.3.1 研究的主要思路12-13
• 1.3.2 研究的主要方法13-15
• 2 高职院校网络思想政治教育概述15-19
• 2.1 网络思想政治教育的内涵及其特征15-16
• 2.1.1 内涵15
• 2.1.2 特征15-16
• 2.2 高职院校及其师生特点16-17
• 2.2.1 高职院校16-17
• 2.2.2 高职院校的师生特点17
• 2.3 关于高职院校的网络思想政治教育17-19
• 3 高职院校网络思想政治教育现状调查及问题分析19-28
• 3.1 对高职院校学生的问卷调查19-20
• 3.1.1 调查的对象19
• 3.1.2 问卷设计19
• 3.1.3 抽样方法19
• 3.1.4 样本发放与回收情况汇总19-20
• 3.2 高职院校网络思想政治教育存在的主要问题20-23
• 3.2.1 “渔深网浅”,学校网络思想政治教育宣传不够20-21
• 3.2.2 “力薄网疏”,缺乏德育师资力量21-22
• 3.2.3 “心向网之”,高职生思想观念易受网络影响22-23
• 3.3 问题产生的原因分析23-28
• 3.3.1 国家政府之维度23-24
• 3.3.2 社会环境之维度24-25
• 3.3.3 教师思政教育素养之维度25-27
• 3.3.4 学生网络认知之维度27-28
• 4 加强高职院校网络思想政治教育的对策28-41
• 4.1 “继网开来”,重塑高职院校网络思想政治教育理念28-30
• 4.1.1 以人为本,加强网络沟通28-29
• 4.1.2 培养网络法制教育的观念29
• 4.1.3 树立对学生网络信息素养的培养观念29-30
• 4.1.4 建立网络思想政治教育工作社会化理念30
• 4.2 “编网通络”,加强高职院校思想政治教育工作者队伍建设30-33
• 4.2.1 与时俱进,铸造一支信息网络时代的辅导员舰队31-32
• 4.2.2 开拓思路,提升“两课”教师队伍的网络思想政治教育能力32-33
• 4.2.3 管齐下,校企合作共同开展网络思想政治教育工作33
• 4.3 “勇网直前”,优化网络环境,传递正能量33-37
• 4.3.1 完善网络平台建设34-35
• 4.3.2 充分利用微博、微信,打开网络思想政治教育工作的新局面35-36
• 4.3.3 加强高职院校网络制度规范建设,制定相关法律和规章36-37
• 4.4 “一网扫尽”,创新高职院校网络思想政治教育的实施方法37-41
• 4.4.1 转变网络思想政治教育的实施方式,运用“三育人”37-38
• 4.4.2 围绕网络思想政治教育的重难点,实行“三结合”38-39
• 4.4.3 推动网络思想政治教育的开展,探索“三途径”39-41
• 5 结论41-42
• 致谢42-43
• 参考文献43-45
• 附A：高职院校网络思想政治教育现状调查问卷45-48

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本文编号：709978