高等职业教育治理结构改革的理论、价值与实践路向

发布时间：2017-09-11 00:24

  本文关键词：高等职业教育治理结构改革的理论、价值与实践路向

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【摘要】：法人治理理论、多中心治理理论、委托代理理论为高等职业教育治理结构改革奠定了坚实的理论基础。依法保障并落实高职院校的办学自主权、积极吸纳利益相关者参与以及推进学术权力回归,是高等职业教育治理结构改革过程中必须遵守的价值取向。为了激发高职院校的治理活力,实现高等职业教育治理体系和治理能力现代化,必须以现代高职院校制度建设作为核心载体。通过制度化的确权、集权与放权,保障高等职业教育权力体系的有序运转;建立健全相关法律法规,为高职院校办学自主权提供法理保障;推进高等职业教育组织变革,从传统封闭式的行政控制走向现代开放化的合作共治;完善高职院校章程,理顺高职院校内部权力结构;形成崇尚学术的治理价值观,推进学术权力制度化。
【作者单位】： 中国药科大学外语系;
【关键词】： 高等职业教育 治理结构 价值取向 制度建设
【基金】：全国教育科学“十一五”规划2010年度国家一般课题“我国区域教育管理体制创新研究”(课题批准号:BFA100094) 2015年度江苏高校哲学社会科学研究项目“江苏民办高校英语教师专业发展现状与对策研究”(课题批准号:2015SJD120)的阶段性研究成果
【分类号】：G719.2
【正文快照】：

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本文编号：827532