提高高职生学习力方法的研究

发布时间：2017-09-15 15:04

  本文关键词：提高高职生学习力方法的研究

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【摘要】：为了清楚地了解目前高职生学习力现状,选取几所典型高职院校作为研究对象,开展了深入的研究。通过研究分析,得到了目前高职生学习力的现状:学习动力不足、学习效率不高、缺乏毅力和创新精神等。针对这一现状,从高职生本身、高职生日常管理、高职生教学等方面提出了提高高职生学习力的四种方法,为高职院校培养高素质、高技能人才提供了一定的参考。
【作者单位】： 江苏建筑职业技术学院;中国矿业大学深部岩土力学与地下工程国家重点实验室;
【关键词】： 高职教育 学生 学习力
【基金】：2015年江苏建筑职业技术学院教育科学研究课题(RS2015-13)
【分类号】：G712
【正文快照】： 一、对学习力的理解学习是人们增长知识和发展能力的有效途径,包括获取、吸收知识信息,以及由知识转化成的行为表现,是求知与践行的结合、认识与实践的统一[1]。学习力包含学习动力、学习毅力和学习能力三要素[2]。学习力是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能

【参考文献】

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1 本报记者　 苍，

本文编号：857228