“双微”语言在高职院校思政教育中的影响及对策

发布时间：2017-09-16 20:19

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【摘要】：在自媒体时代,"双微"平台在高职院校思想政治教育工作中发挥着日益突显的作用。"双微"语言具有碎片化与微缩化、互动性与口语化、新鲜性与游戏性,符号化与影像化等特点,将其巧妙运用到高职院校的思政教育工作中来,则能给面向90后高职生的思政工作带来新亮点。"双微"语言对高职学生思想意识具有双重影响,针对负面影响及存在的突出问题,可以构建高职院校"双微"管理团队,设计思政教育热点话题,突显学校校园文化特色等方面寻求对策。
【作者单位】： 江阴职业技术学院党委;江阴职业技术学院宣传部;江阴职业技术学院;
【关键词】： 自媒体 “双微”语言 高职院校 思政教育
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划2015年立项课题“高职思想政治教育中‘双微’的影响研究与实践”(D/2015/03/091),主持人:董泽民
【分类号】：G711
【正文快照】： 随着科技的迅猛发展和网络技术的不断革新,微信和微博(简称“双微”)作为“微时代”产物出现在人们的视野中,改变了信息传播的话语方式。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第35次《中国互联网络发展状况统计报告》数据显示,截至2014年12月,我国微博客用户规模为2.49亿;根

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本文编号：865205