高职院校学生方法核心能力培养困境:表现、原因及策略

发布时间：2017-09-19 07:05

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【摘要】：高职院校普遍存在人才培养的共性问题。其中,方法核心能力培养的困境即是其一。高职学生方法核心能力培养的困境主要在于:偏于专业核心能力的培养,欠缺博雅教育的涵养。该困境的原因在于片面理解教育方针,突出实用主义教育观。其破解的关键需在贯彻综合技术教育思想、加强师资队伍建设两方面作出努力。
【作者单位】： 湖北师范学院教育科学学院;
【关键词】： 高职学生 方法核心能力 能力培养
【基金】：湖北职业教育发展研究院2013年度职业教育专项资助项目“职业院校学生核心能力培养研究”(2013A126),主持人:汤广全
【分类号】：G712.0
【正文快照】： 高职院校学生的核心能力可分为专业核心能力、方法核心能力和社会核心能力。其中,方法核心能力在核心能力诸要素中居于首位。所谓方法核心能力,是指在学习、工作、生活中起导向作用的科学思路与逻辑判断。其与方法关键职业能力的内涵较为一致,即指具备从事职业活动所需要的工

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