新时期高职教育质量与院校评估要点分析

发布时间：2017-09-19 13:42

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【摘要】：认识高职教育质量需要把握职业教育的新定位与新制度,理解"职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分"的基本内涵,努力推动职业教育校企合作、产教融合。高职教育初步形成由学生发展、教学改革、政策保障、服务贡献等多个方面组成的新型质量观。在此背景下,推动提升高职教育质量的高职院校适应社会需求能力评估,正在成为以制度改革推动结构性改革的重要组成部分。
【作者单位】： 上海市教科院;上海高职教育发展研究中心;上海师范大学;中国职业技术教育学会;上海职业教育协会;上海市教科院职成教育研究所;上海高职教育发展研究中心办公室;
【关键词】： 高职教育质量 院校评估 要点分析
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国现代职业教育体系建设研究”(编号:12JZD041),主持人:李进
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 2013年,十八届三中全会把“深入推进管办评分离”列为深化教育领域综合改革的重要任务之一。2014年,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》要求强化督导评估。2015年,十八届五中全会明确提出要“完善教育督导,加强社会监督”。2016年3月,国务院教育督导委员会办公室印发《

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