浅谈高职财务管理中对财务指标的有效识别
本文关键词:浅谈高职财务管理中对财务指标的有效识别
【摘要】:许多同行已经意识到传统财务指标局限性,并积极探索破解这一局限性的方式方法。但他们大都基于企业环境来展开问题探讨,其讨论的着眼点并不一定适用于高职院校范畴。通过在高职院校教改背景下来进行主题讨论,最终的有效识别机制可从:增强财务人员的岗位意识、打破财务部门的职能壁垒、完善资产购置的可行性报告、设计财务指标的备注内容等四个方面来构建。
【作者单位】: 皖北卫生职业学院;
【关键词】: 高职院校 财务指标 有效机制 对策
【基金】:课题名称为安徽省教育厅质量工程项目“公共卫生管理(社区健康管理特色专业开发建设)”,课题编号为2014tszy087
【分类号】:G717.5
【正文快照】: 在长期从事高职院校财务管理工作过程中,促使笔者一直在反思这样的问题,即财务人员应如何有效识别财务指标,才能为学校管理层提供财务可行性报告。之所以抛出这个问题归因于,高职院校由于执行的是预算会计制度,这就使得在成本控制领域存在思想上的短板;另外,高职院校正处于职
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,本文编号:909445
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