阶梯论:一种学术视角——评《职业教育的阶梯:高职专科与应用型本科衔接》

发布时间：2017-10-06 12:06

  本文关键词：阶梯论:一种学术视角——评《职业教育的阶梯:高职专科与应用型本科衔接》

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【摘要】：常州大学鲁武霞撰写的《职业教育的阶梯:高职专科与应用型本科衔接》从国际发展策略、多学科理论、经济和产业发展及地区实践等多个角度出发,提出了我国建立本科职业院校的可行路径,明确了地方本科院校和专科高职院校定位及其衔接策略,对加快建设现代职业教育体系、促进高校分类管理和优化高等教育结构等具有重要参考价值。
【作者单位】： 吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院;
【关键词】： 现代职业教育体系 高职专科 应用型本科 衔接
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 高等职业教育体系是高等教育的重要内涵和高等教育发展的重要组成部分。构建现代高等职业教育体系,既是当前高等教育改革发展的重大规划与战略决策,又是深化高等教育领域综合改革的关键环节。虑及我国应用型本科院校转型发展的必要性和紧迫性,根据普通本科院校人才培养的现实

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