我国物流产业文化融入专业教育的思考
发布时间:2018-09-05 15:45
【摘要】:产业文化融入专业教育是高职院校培育学生职业精神,提升学生专业素养,提高人才与岗位适切性与匹配度的重要途径。优秀的传统文化、近代工业革命以来的西方工业文明和新中国成立以来中国特色社会主义文化是我国物流产业文化的三大重要来源。物流产业文化融入专业教育是落实文化育人的迫切需要、贯彻以生为本的必要举措和培育职业素养的重要途径。
[Abstract]:The integration of industrial culture into professional education is an important way for higher vocational colleges to cultivate students' professional spirit, promote students' professional accomplishment, and improve the suitability and matching degree of talents and posts. Excellent traditional culture, western industrial civilization since the modern industrial revolution and socialist culture with Chinese characteristics since the founding of New China are three important sources of Chinese logistics industry culture. The integration of logistics industry culture into professional education is an urgent need to carry out cultural education, carry out the necessary measures of taking students as the basis and an important way to cultivate professional accomplishment.
【作者单位】: 淮安信息职业技术学院;
【基金】:中国职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目2014—2015年度重点课题“中国产业文化史教育研究”(项目编号:201401Z09) 教育部职业院校文化素质教指委2016年度教育科研重点课题“电子信息类高职院校工匠精神融入文化素质教育的路径研究”(项目编号:WH1352016ZD09)的阶段性成果
【分类号】:G712
本文编号:2224722
[Abstract]:The integration of industrial culture into professional education is an important way for higher vocational colleges to cultivate students' professional spirit, promote students' professional accomplishment, and improve the suitability and matching degree of talents and posts. Excellent traditional culture, western industrial civilization since the modern industrial revolution and socialist culture with Chinese characteristics since the founding of New China are three important sources of Chinese logistics industry culture. The integration of logistics industry culture into professional education is an urgent need to carry out cultural education, carry out the necessary measures of taking students as the basis and an important way to cultivate professional accomplishment.
【作者单位】: 淮安信息职业技术学院;
【基金】:中国职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目2014—2015年度重点课题“中国产业文化史教育研究”(项目编号:201401Z09) 教育部职业院校文化素质教指委2016年度教育科研重点课题“电子信息类高职院校工匠精神融入文化素质教育的路径研究”(项目编号:WH1352016ZD09)的阶段性成果
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,本文编号:2224722
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