高职教育与区域产业的协调发展研究——基于东部五省的实证分析

发布时间：2021-02-02 19:48

　　区域产业与高职教育协调发展是促进区域产业持续健康发展的重要引擎,也是引领高职教育内涵发展的重要驱动力。以东部五省2012-2018年的数据为样本,利用耦合模型对五省高等职业教育与区域产业的协调发展进行测算和比较。实证表明,东部五省的高职教育与地区产业都属于中度耦合,广东和江苏的相关性最高,而福建的相关性最弱;在耦合协调程度上,福建和山东处于轻度失衡,其他三省为轻度协调,总体上五省的高职教育与产业协调度都不高。各地应适度提高高职教育规模;立足本地产业,打造特色化、集群化的专业群;进一步优化高职专业与区域产业的对接机制;突破高职教育社会服务水平低的瓶颈。 

【文章来源】：职业技术教育. 2020,41(27)北大核心

【文章页数】：6 页

【部分图文】：

高职教育与区域产业发展的耦合关系

高职数据来源于各省历年《高等职业教育质量年报》和《中国教育统计年鉴》，产业数据来源于各年《中国统计年鉴》及各省历年统计年鉴。我们对各地产业规模和高职规模、产业结构和对应专业高职在校生比重进行简要的初步分析，结果见图1、图2。图2 各省产业结构与高职专业结构对比

图1 各省产业规模和高职规模对比从图1看出，五省的人均GDP值在2014-2018年均呈现增长的趋势，远超各年全国的平均数，其中江苏和浙江位居前列，山东省居于各省最后，说明以上五省的产业规模较大，水平较高；对比各省高职生规模，除山东省在2016年的高职生占比有小幅增加、浙江省占比水平持平以外，其他各省高职在校生比重均呈逐年下降趋势，特别是福建省高职院校在校生比例最低，2018年仅不到35%。可见，以上五省高职规模与产业规模发展没有呈现明显的同向变化关系。

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3015273