微课在电子商务基础课程教学中的应用探究
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【摘要】:随着信息技术的发展,手持移动数码产品的普及,传统的单一面授辅导已远远满足不了学生学习的需求。移动学习,碎片学习逐步走进学生的视野,通过电子移动设备利用碎片化时间学习已成为大部分学生的热衷。针对这一现象,笔者将微课引入到电子商务基础教学中,基于建构主义理论,从"微课的提出"、"微课在电子商务基础中的应用"、"微课教学的反思"这三个方面加以探究,并展望了微课在电子商务基础教学中的应用前景。
【作者单位】: 辽宁广播电视大学锦州分校;
【关键词】: 微课 自主学习 教学反思
【分类号】:G434;F713.36-4
【正文快照】: 一、问题的提出 微课程是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容,因此又称为“知识脉冲”,其核心理念是让学生以在线学习或根据提供的资源和活动,建构自己的知识,以产生一种““更加聚焦的学习体验”,这些理论着重探讨了学生高层次思维能力的发
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