应用型人才培养模式下实践教学体系改革研究——以土木工程专业为例

发布时间：2017-08-24 14:33

  本文关键词：应用型人才培养模式下实践教学体系改革研究——以土木工程专业为例

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【摘要】：随着高等教育的不断发展和社会需求的不断变化,产生了一种新的高等教育类型-应用型本科教育,它介于传统的理论型本科教育和实用技术型的职业高等教育之间,以培养面向生产、建设、管理、服务一线的高级应用型人才为目标定位[1].目前,我国高等教育的人才培养模式主要还是理论型的,这种人才培养模式理论教学占绝对的主导地位,与应用型人才的培养目标矛盾突出.研究改革人才培养方案,特别是研究改革实践教学体系,是实现应用型人才培养目标的前提.本文以土木工程专业为例,探讨应用型本科专业实践教学改革的途径方法,探索应用型本科人才的培养模式及其运行条件,构建应用型人才培养的实践教学新体系.
【作者单位】： 聊城大学建筑工程学院;聊城大学学报(自然科学版)编辑部;
【关键词】： 应用型 培养模式 土木工程 实践教学体系
【基金】：2015年度山东省高等学校教学改革重点项目(2015Z031)资助
【分类号】：G642;TU-4
【正文快照】： 0引言虽然我国高等教育已由精英教育转向大众教育,但是长期以来形成的“重理论、轻实践”的本科教育思想并未得到根本转变[2].为了克服这种倾向,山东省确定将省属本科高等学校分为基础应用型和应用型两种本科教育类型.2012年,聊城大学被批准为山东省首批应用型人才培养特色名

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本文编号：731846