中国家庭知识生产力的实证研究

发布时间：2017-08-10 19:00

  本文关键词：中国家庭知识生产力的实证研究

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【摘要】：利用问卷调查,以家庭为分析单位,以不同层级的高校大学生为调查对象,聚焦于家庭权力场,利用卡方分析、单因素方差分析和Logistic回归进行定量分析等,分析了家庭环境因素对家庭教育成效的知识生产力的影响。结果表明:家庭经济实力等对知识生产力没有显著影响,而家庭决策模式、家庭性别偏好、家庭氛围、家庭规模等对知识生产力有显著影响,其中非集权型家庭决策模式要比集权型家庭决策模式的知识生产力高,男性子女比女性子女家庭的知识生产力要高,家庭氛围和谐有利于知识生产,大家庭的知识生产力较高。反思现代家庭教育环境,提升家庭知识生产力,对建设民主社会、知识型城乡、创新型国家都具有重要意义。
【作者单位】： 上海交通大学国际与公共事务学院;
【关键词】： 家庭权力 决策模式 知识生产力
【基金】：第九期上海交通大学大学生创新实践计划(IPP9119)
【分类号】：F204
【正文快照】： 一、问题的提出近期,既“美国虎妈”案例之后,关于“中国狼爸”教育方式的争论再次吸引众人的目光。受“棍棒底下出才子”的传统思想以及教育功利化趋势的影响,我国目前有不少家庭依旧采取专制的家庭教育方式。然而,严苛的管理方式、专制的教育模式,真的对孩子的学习、成长有

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本文编号：652129