“项目教学”在高职《财经应用文写作》课程中的运用

发布时间：2017-10-09 14:44

本文关键词：“项目教学”在高职《财经应用文写作》课程中的运用

【摘要】：《财经应用文写作》是高职财经类学生的一门基础课程,长期以来,由于枯燥乏味的教学内容、僵化封闭的教学模式及千文一面的教学方法,受到学生的普遍排斥,教学效果甚微。本研究将"项目教学"理念和做法引入财经应用文写作课程,改变学生被动的学习态度,促进学生职业通用技能的发展,为高职基础学科教师进行有效的教学实践提供可行性参考。
【作者单位】：宜兴市中等专业学校;
【关键词】：高职 财经应用文写作 项目教学
【分类号】：F0-4;G712
【正文快照】： 《财经应用文写作》作为高职院校的一门基础课程,教学效果不佳,已经不能适应当前高职教育培养双高型应用人才的要求,究其原因:一是教学模式僵化,以教师为中心的注入式教学,学生参与度低;二是课堂评价方式单一,仍以教师评价为主导;三是教学针对性差,理论与实践脱节现象严重。以

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