基于创新能力培养的教学方法应用研究——以《西方经济学》课程教学为例

发布时间：2017-10-18 20:23

  本文关键词：基于创新能力培养的教学方法应用研究——以《西方经济学》课程教学为例

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【摘要】：在《西方经济学》的课程教学中运用归纳总结教学方法,对教学内容的知识迁移和拓展创新,在教授学生经济学原理的同时,又让学生掌握学习的方法,融入创新能力的培养,符合应用型本科院校面向生产、管理、服务一线培养具有创新能力的应用型人才的目标。
【作者单位】： 铜陵学院;
【关键词】： 创新能力 教学方法 归纳总结
【基金】：安徽省级质量工程教学研究项目(2015jyxm355)
【分类号】：G642.4;F0
【正文快照】： 创新意识和创新能力的培养是大学生素质教育的核心,是实现社会经济发展和人类进步的源泉[1]。培养大学生的创新能力也是高等教育的一项重要内容,扎实的基础知识是培养创新能力的根基,以现有的思维模式提出有别于常规思路的见解是培养创新能力的关键[2]。而对于众多常规思路得

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本文编号：1056975