独立学院商科专业实践教学评价体系研究现状及展望

发布时间：2017-11-10 18:16

  本文关键词：独立学院商科专业实践教学评价体系研究现状及展望

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【摘要】：培养应用型本科人才已成为独立学院人才培养的一致共识.现有实践教学评价研究大多集中在高职院校,普通本科院校的实践教学评价研究相对较少,对独立学院的研究更少.实践教学评价领域中所涉及到的问题都是培养应用型人才的拦路虎,也是理论和实践研究的趋势和方向,本文对此进行了分析探讨.
【作者单位】： 广东外语外贸大学南国商学院;
【基金】：2015年广东省高等教育教学研究和改革项目资助(粤教高函[2015]173号):应用型本科高校商科专业实践教学评价体系研究 2014年广东省教育厅特色创新项目(2014GXJK198):高校商科人才培养的开放性实践教学模式及其促进机制研究 2014年广东省教育研究院教育研究课题(GDJY-2014-C-b017):高校商科人才培养的协同创新机制研究
【分类号】：G642.0;F0-4
【正文快照】： 1研究的背景社会经济与管理,需要大量的商科人才,决定了商科人才的培养,必须面向社会经济主战场,商科人才的培养更应该强调应用性,培养满足社会需求的人才.近年来,独立学院在我国得到了发展迅速,截至2013年9月,我国共有独立学院303所,在校生人数278万人,独立学院已成为了我国

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本文编号：1167786