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基于微课的翻转课堂在实验经济学课程中的设计与实践——以虚拟仿真平台为基础

发布时间:2017-11-16 10:21

  本文关键词:基于微课的翻转课堂在实验经济学课程中的设计与实践——以虚拟仿真平台为基础


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【摘要】:新兴教学资源方式微课和新兴教学模式翻转课堂已经应用于国内外的一些课程上,并取得了较好的教学效果。那么如何通过该教学资源方式和教学模式提升我校实验经济学教学效果是我校实验教学改革的焦点之一。本文以实践操作性强的实验经济学课程为例,构建基于微课的翻转课堂的学习框架、设计流程并进行课程实践,最后对课程的教学效果进行分析,为促进课程建设进行有意义的探索实践。
【作者单位】: 湖北经济学院实验教学中心;湖北经济学院经济学系;湖北经济学院网络教育技术中心;
【基金】:湖北经济学院2015年校级教学研究项目(2015033)
【分类号】:G434;F0-4
【正文快照】: 0引言随着信息技术在我们生活中各个领域的普及,特别是无线网络、各种手持设备和社交视频平台的广泛应用,使得教育领域的传统课堂也面临着新的考验。教师如何找到信息技术和课程教学深度融合的契机和连接点,是改革传统课堂以迎接挑战的关键。湖北经济学院国家经管类实验教学示

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本文编号:1192038

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