巩固社会主义意识形态视野下的消费主义研究

发布时间：2017-05-16 08:24

  本文关键词：巩固社会主义意识形态视野下的消费主义研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：消费主义是一种超越人们生活实际需要，过分崇尚和追求物质占有，并将高消费视为人生的根本目的和人生意义的生活方式和价值观念。目前,消费主义作为一种外来的意识形态，已经开始渗透到人们日常生活的各个方面，对人们传统的生活方式、消费观念、价值观念都产生了巨大的影响。在消费主义主导下的消费，已经脱离了为生活实际需要服务的消费本质，而是为了满足了人们虚假需求和消费欲望。消费主义的持续蔓延，一方面造成了严重的生态危机，另一方面加剧了精神危机，助长了功利化的社会风气，严重地阻碍了人的自由全面发展。尤其降低了人们对社会主义意识形态的理论认知和情感认同，给我国社会主义意识形态建设带来严峻的挑战。 巩固社会主义意识形态，就要抵制消费主义。具体来说,首先就要树立理性的消费观，建立可持续性消费伦理，完善消费结构，提升消费层次。同时深化社会主义意识形态理论体系研究，并与文化建设相结合，进一步完善社会主义意识形态体系建设。其次，，加强社会主义意识形态教育，并将社会主义意识形态教育与公民教育和文化教育有机融合，促进人的发展和社会主义意识形态的深度认同。这样才能从根本上增强社会主义主流意识形态的吸引力、凝聚力和感召力，从而进一步巩固社会主义意识形态的主导地位。
【关键词】：消费主义 社会主义 意识形态 理性消费观
【学位授予单位】：浙江理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：F047.3
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 引言8-14
• 1.1 研究的目的、意义8-9
• 1.1.1 研究目的8
• 1.1.2 研究意义8-9
• 1.2 研究现状9-11
• 1.2.1 国外研究现状9-10
• 1.2.2 国内研究现状10-11
• 1.3 主要研究内容11
• 1.4 主要研究方法11-12
• 1.4.1 文献研究法11
• 1.4.2 跨学科研究法11-12
• 1.5 本文的创新点、重难点12-14
• 1.5.1 创新点12
• 1.5.2 重点和难点12-14
• 2 消费主义概述14-22
• 2.1 消费主义的产生及其在中国的传播14-17
• 2.1.1 消费主义的概念14
• 2.1.2 消费主义的产生及发展14-15
• 2.1.3 消费主义在中国传播的原因探析15-17
• 2.2 消费主义的本质17-19
• 2.2.1 物质主义17-18
• 2.2.2 消费主义物质本性的表现18-19
• 2.3 消费主义意识形态性的表现19-22
• 2.3.1 认知—解释层面，个性、成功、幸福等被赋予消费内涵19
• 2.3.2 价值—信仰层面，消费能带来幸福19-20
• 2.3.3 目标—策略层面，消费主义日常生活化20-22
• 3 社会主义意识形态概述22-31
• 3.1 社会主义意识形态的发展历程22-26
• 3.1.1 马克思主义意识形态理论的创立22-24
• 3.1.2 中国社会主义意识形态理论的形成和发展24-26
• 3.2 社会主义意识形态的特点26-31
• 3.2.1 马克思主义处于一元化思想指导地位26-28
• 3.2.2 集体主义是社会主义意识形态的核心道德原则28
• 3.2.3 服务于最广大人民的根本利益，促进人的解放和社会发展28-31
• 4 消费主义对社会主义意识形态的影响31-37
• 4.1 与社会主义促进人的发展与解放的意识形态相背反31-33
• 4.1.1 消费主义的扩张加剧了物质崇拜31-32
• 4.1.2 消费主义的扩张加剧了人性异化32-33
• 4.2 与社会主义的集体主义意识形态相矛盾33-34
• 4.2.1 消费主义意识形态扩张导致极端个人主义之风33
• 4.2.2 消费主义意识形态流行导致了资本主义意识形态的扩张33-34
• 4.3 与建设社会主义“美丽”中国的意识形态相背离34-37
• 4.3.1 消费主义流行使资源日益紧张34-35
• 4.3.2 消费主义流行环境日益破坏35-37
• 5 抵制消费主义，巩固社会主义意识形态37-45
• 5.1 树立理性的消费观37-39
• 5.1.1 完善消费伦理，实现适度消费37-39
• 5.1.2 倡导文化消费，提升消费层次39
• 5.2 加强和完善社会主义意识形态体系建设39-42
• 5.2.1 与理论研究相结合，深化社会主义意识形态理论建设40
• 5.2.2 与文化建设相结合，完善社会主义意识形态体系建设40-42
• 5.3 加强社会主义意识形态教育42-45
• 5.3.1 将社会主义意识形态教育融入到公民教育之中，促进人的发展42-43
• 5.3.2 把社会主义意识形态教育与文化教育有机融合，促进社会主义意识形态的深度认同43-45
• 结语45-46
• 参考文献46-49
• 攻读学位期间的研究成果49-50
• 致谢50-51

【参考文献】

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本文编号：370362