西方高等教育与区域经济互动发展的理论、实践与启示

发布时间：2017-07-14 13:03

  本文关键词：西方高等教育与区域经济互动发展的理论、实践与启示

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【摘要】：西方高等教育与区域经济发展的关系经历了相对完整的融合历程,产生了"康奈尔计划"、"威斯康星大学观念"、"相互作用大学"等影响深远的教育理念,积累了"斯坦福—硅谷"模式、"剑桥—硅沼"模式、康奈尔大学的"‘5+9’课程模式"和"契约性学院"、明尼苏达大学的"三级社会服务机构"等实践经验。通过对西方理论与实践的综合分析,可以发现具有规律性的社会背景和推行路径,并获得办学理念、管理举措和具体工作方法的启发。
【作者单位】： 河南师范大学政治与公共管理学院;
【关键词】： 高校教育改革 区域经济建设 高等教育与区域经济互动
【基金】：2014年度河南省教育厅人文社科项目:微政务时代政府信息公开实证研究(2014-QN-635) 2013年度河南师范大学教学改革研究基金项目:全球化态势下大学生政治信仰呈现的新状况、新规律研究 河南师范大学青年科学基金项目:公共危机事件中国家形象的塑造与修复问题研究
【分类号】：G649.1;F061.5
【正文快照】： 意在拓展区域发展新空间的“一带一路”建设正式与长江经济带、京津冀协同发展共同成为“三大支撑带”,中原经济区等区域建设规划陆续上升为国家战略,国内的区域经济建设已经全面进入新的发展阶段。建设中的各个区域都面临经济、社会、文化、生态等全方位的课题,相对应的,高校

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本文编号：541154