参与式教学与创新能力培养探析——以“西方经济学”课程为例

发布时间：2019-12-01 06:48

【摘要】：创新素质是高校人才培养的趋势所在,作为经管类专业基础课的"西方经济学"由于其课程体系、内容和方法等特性在大学生创新能力培养中颇具优势。应用presentation为基础的互动型的参与式教学法可以激发学生的学习兴趣、发挥学生的潜能和创新精神、提高学生的自信心和团队合作能力,同时促进教学内容和教师能力的提升。在"西方经济学"课程教学中把presentation分为初、中、高三种难度等级,教师可以根据学生的能力层次和需求进行实施,使"西方经济学"课程生动、有趣、富有挑战和激发创新。

【参考文献】

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【共引文献】

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