高职财经课程设计的分析研究
发布时间:2021-08-26 19:48
<正>从高职目前的专业财经课程设计入手,注重研究课程中的知识类型与课程的难易程度,以及知识点的量化分析,总结出适合现在环境的学习方法,在课程的垂直组织与水平组织的研究基础上,对影响财经课程设计的多方面的原因进行分析,试图找到其中的规律,对未来的财经课程教学进行改革。目前我国高校的教学体系中,专业理论课程、专业设计课程与专业实践课程三大类为主,专业理论课程除了所占的比例较大学分也比较重,所以学生往往对这类课程的重视度高于另外两类,认为专业理
【文章来源】:财富时代. 2020,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1.课程设计的重要性
2.财经课程知识点具体
3.评分方法的量化分析
4.总结
【参考文献】:
期刊论文
[1]论知识点是人的认知单位[J]. 陈智,隋光远,皮秀云. 心理科学. 2002(03)
本文编号:3364859
【文章来源】:财富时代. 2020,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1.课程设计的重要性
2.财经课程知识点具体
3.评分方法的量化分析
4.总结
【参考文献】:
期刊论文
[1]论知识点是人的认知单位[J]. 陈智,隋光远,皮秀云. 心理科学. 2002(03)
本文编号:3364859
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