高职院校基于微课程的翻转课堂教学模式探索——以导游专业《模拟导游》课程为例

发布时间：2018-04-12 16:36

  本文选题：高职院校 + 微课程　； 参考：《中国成人教育》2015年20期

【摘要】：在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020)》中关于高等教育优质资源普及共享的思想指导下,MOOC、微课程、翻转课堂等新型的教育资源与教学模式为高等教育变革提供了新思路和新方法。本文从高职院校的职业特点出发,本着"以学习者为中心的"原则,以导游专业《模拟导游》课程为例,探讨了基于微课程的翻转课堂教学模式在高职院校教学中的应用,以寻求有效实现高职院校教学内容与教学方式的创新与发展的策略与方法,希望为同类课程课堂教学改革起到一定的示范作用。
[Abstract]:Under the guidance of the idea of popularization and sharing of high-quality resources in higher education in the outline of the National Medium-and Long-Term Education Reform and Development Plan 2011-2020, the MOOC-based micro-curriculum,The new educational resources and teaching mode, such as flipping the classroom, provide new ideas and methods for the reform of higher education.Based on the vocational characteristics of higher vocational colleges and the principle of "learner-centered", this paper discusses the application of flipping classroom teaching mode based on micro-curriculum in higher vocational colleges.In order to find effective strategies and methods to realize the innovation and development of teaching contents and teaching methods in higher vocational colleges, the author hopes to play an exemplary role in the classroom teaching reform of similar courses.
【作者单位】： 山东旅游职业学院;
【分类号】：G434;F590-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1740551