三思而“型”——基于创新思维的陶艺课程教学探究与实践

发布时间：2018-09-04 18:14

【摘要】：本文是针对高等美术教育改革背景下,陶艺课程的教学模式与方法的探究。文章结合本学院的陶艺课程教学实践,着重探究如何以创新思维为主导,通过陶艺课程的独特教学形式,有效地激发学生的创造力,在实践过程中凝练出集创新性、知识性、技能性和趣味性成一体的教学新模式。同时,也为同类研究提供了新的思路与视角。
[Abstract]:This article is aimed at the teaching mode and method of ceramic art course under the background of higher art education reform. Combined with the teaching practice of ceramic art course in our college, this paper emphatically explores how to stimulate students' creativity effectively through the unique teaching form of ceramic art course, and how to concentrate innovation and knowledge through the unique teaching form of ceramic art course. A new teaching model of skill and interest. At the same time, it also provides a new way of thinking and perspective for the same kind of research.
【作者单位】： 华中师范大学美术学院;
【分类号】：J527-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2222958