旅游与酒店管理专业课程教学模式的优化对策

发布时间：2020-12-26 13:11

　　在社会经济高速发展的过程中,不断衍生出新的行业,也将很多产业推向了新的发展高度,旅游业就是其中之一。在旅游业发展中,对旅游与酒店管理专业人才的需求量不断增多,也给旅游与酒店管理专业课程教学提出了更高的要求。目前,旅游与酒店管理专业课程模式还存在一定的问题,必须进行及时的优化,提升课程教学质量,满足旅游业发展的需求。本文首先对旅游与酒店管理专业课程教学模式存在问题进行分析,然后提出有效的优化对策,望采纳。 

【文章来源】：中外企业家. 2020年14期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 旅游与酒店管理专业课程教学模式存在的不足
2 旅游与酒店管理专业课程教学模式优化措施
    2.1 及时更新教学理念
    2.2 改变传统的教学模式
    2.3 强化校企合作办学，提升专业教师素养
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]三层混合+四层保障:基于项目驱动的地方高校酒店管理专业FCM教学模式研究[J]. 陈国生,黄华东,陈慧卿.  湖南工业职业技术学院学报. 2019(02)
[2]高职旅游酒店管理专业情景教学模式的应用研究[J]. 卫亚坤.  时代教育. 2018(13)
[3]“翻转课堂”教学模式在高职酒店管理专业的运用[J]. 陈敬芝.  现代职业教育. 2018(17)
[4]职业技能大赛背景下酒店管理专业课程改革的对策探析[J]. 王晓迪.  广西教育. 2018(11)



本文编号：2939763