基于环境教育的福州国家森林公园解说系统优化研究

发布时间：2022-02-11 02:49

　　环境教育的目标是实现环境保护,是人与环境之间形成的以教育为手段的活动。通过多次对福州国家森林公园实地考察和文献分析的基础上,从环境教育的角度出发,分析福州国家森林公园解说系统的现状、不足,并提出优化的建议,为完善森林公园科普教育和其它森林公园解说系统建立提供借鉴和参考依据。 

【文章来源】：湖北林业科技. 2020,49(02)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 福州国家森林公园概况
2 森林公园环境教育解说的必要性
3 福州国家森林公园解说系统现状
    3.1 解说方式生硬、单一
    3.2 解说内容有限、未及时更新
    3.3 解说系统管理缺失
    3.4 文化解说不够全面
    3.5 教育解说形式的缺失
4 环境教育解说系统的优化路径
    4.1 解说内容的完善及解说产品提升
    4.2 规划合理的解说系统
    4.3 解说系统管理的规范化
    4.4 加强对环境教育的重视
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]福州国家森林公园使用后评价研究[J]. 廖萍,肖毅强.  福建林业科技. 2015(03)
[2]基于AHP的公共游憩设施评价研究——以福州国家森林公园植物大观园区为例[J]. 陈梓茹,朱志鹏,陈晶茹,傅伟聪,吴倩楠,董建文.  现代园艺. 2015(17)
[3]基于GIS与SBE法的旗山国家森林公园景观视觉评价[J]. 齐津达,傅伟聪,李炜,林双毅,董建文.  西北林学院学报. 2015(02)
[4]植物园解说系统二维码技术应用与设计[J]. 陈进燎,吴沙沙,周育真,武海晨,郝杨,彭东辉.  沈阳农业大学学报(社会科学版). 2013(06)
[5]城郊森林公园休闲旅游规划研究——以南京牛首山森林公园为例[J]. 杨财根,郭剑英,李致磊.  西北林学院学报. 2013(02)
[6]基于环境教育功能的生态旅游区环境解说系统构建研究[J]. 张建萍,吴亚东,于玲玲.  经济地理. 2010(08)
[7]生态文明:旅游解说价值的新取向——兼谈南昌市天香园的旅游解说系统构建[J]. 黄平芳,胡明文.  江西农业大学学报(社会科学版). 2009(02)
[8]生态旅游景区游客满意度调查研究——以福州国家森林公园为例[J]. 李欠强,陈秋华.  林业经济问题. 2006(02)
[9]国家森林公园旅游解说系统的构建[J]. 张立明,赵黎明.  西北农林科技大学学报(社会科学版). 2006(02)
[10]风景区旅游解说系统初探——建立完善的风景区旅游解说系统[J]. 唐鸣镝.  中国园林. 2006(01)

硕士论文
[1]基于自然保护区的生态旅游环境教育研究[D]. 陈静.北京林业大学 2008
[2]福州国家森林公园生态效益与自然环境旅游适宜性评价研究[D]. 王忠君.北京林业大学 2004



本文编号：3619734